那些我们所见的阳光明媚和进步，背后都有人在负重前行。 以往的观影经验告诉大家，似乎只要遇见主旋律电影，失望之情总是不可避免的。现在的观众早已经不满足主旋律电影的“英雄人物＋家国情怀”固有套路了。伟光正的英雄离他们太遥远，相比之下，大家更喜欢发生在小人物身上的一些故事，那些默默无闻却占据历史主导地位的人民，才能真正走近观众的内心。所以当《我和我的第二故乡》的项目策划书摆在创作团队面前时，大家都犯难了。这个电影似乎集齐了影片所有“不好看”的因素：主旋律、扶贫、农村、真实案例、贫苦……这部2020年脱贫攻坚决胜年背景下的电影，要怎么拍才好看？真实为了解决这个问题，《我和我的第二故乡》主编剧欧阳十三带着团队讨论了很久。当时参与创作的人员基本上都是以90后为主，有人在翻看资料的时候提出疑问“中国真的还有农村没通电吗？”这个问题促使我们反思，真正的底层人民生活到底是什么样的？这些年一说到扶贫，大家的焦点都会放在日新月异的新中国面貌和变化上，贫困地区人民的生活跟情感诉求反而被忽视了。从不同维度去记录和讲述他们的真实故事，成了主创团队的共识。有了这个前提后，我们开始采访大量扶贫干部、翻阅了厚厚的扶贫工作档案资料，最终选取了七个故事作为影片的主要内容，它们是各种各样情感的记录：有远赴新疆为孩子实现梦想奔走的师生情、收养倔强孤儿“互不对付”的父子情、守着老桥不愿拆迁的思亲情、为妹妹放弃学业的姐妹情、城市孤岛女孩异乡遇知己的朋友情，还有留守儿童渴盼家人的父母情。正是这些小人物的七情六欲，才构建出一个热气腾腾的真实世界。以真实案例和人物改编的电影，本身就具有厚重的情感力量，它们是被影像化的真实，观众很容易有代入感。比起被设计的剧情，大家可能更愿意看到真情。但难度也在这里，真实的情感，需要艺术的讲述手法。在这些真实案例中，以臧金贵的事迹改编难度最大。他是中国早期扶贫干部中非常杰出的典型，在云南极具声望。臧金贵上任期间收养了十多个孤儿，独力供养他们上学。后来他因操劳过度，脑溢血倒在工作岗位上，他的妻子没有忘记丈夫的遗愿，依旧坚持供养那些孩子求学。十多年后，其中一名叫做山吉文的孩子考上了大学，毕业后成为当地第十八代扶贫干部。这个故事本身就非常打动人，既有父子深情，又有信念的传承。所以我们一开始打算以《传承》为题，真实还原这对父子的故事。但问题很快就来了，臧金贵的死给故事定了基调，不可避免地走向悲苦。“一说扶贫两把泪”是我们最不愿意写、也是观众最不愿意看的。为此，我们重新调整思路去设计故事。臧金贵已经被大家固化成了奉献牺牲式的英雄，如果影片还去讲他做了哪些功绩，很容易变成表彰仪式，故事性就会很弱。最终我们决定切换视角，以孩子的角度来讲述一个全新的故事。“我爸跟我说了，把你们都劝去学校上学了，我就可以不上学！”故事以一个近乎荒谬的打赌开始，叛逆的山子为了逃避上学，跟父亲约定，只要把其他失学儿童找回学校，他就可以不上学。所有人都质疑这位父亲的做法，但父亲没有解释，他用自己的方式一点点引导山子走进生活的真相。故事结尾才揭示这一对父子真正的关系和隐藏在山子心中的秘密。导演周久钦在拍摄过程中，选取了当地孩子做演员、充分利用了云南明媚的风光特色，极力还原这种真实感，呈现出一个充满童趣、阳光的故事。同样的问题，我们在其他几个故事的创作中，也进行了反复地调整和修改。主创团队需要透过资料上冰冷的数据、扶贫业绩档案，去挖掘真实的人性。那些将青春和生命永远留在扶贫地区的干部，他们不再是被挂在墙上被悼念的伟人，而是跟我们一样有血有肉的普通人，嬉笑怒骂着朝观众走来。当主旋律人物不再完美时，故事就有了真实的底气。困难为了避免因为一位导演的审美框架影响整个电影的呈现，《我和我的第二故乡》最终采用了由姚明等参演，七位导演分别奔赴全国各地拍摄的方式。观众在一部影片中能看到不同导演的风格呈现，每个故事在围绕主题核心的同时，呈现出不一样的新意。但是执行过程中并不是一帆风顺的。因为今年疫情反复的影响，原本预定在八月底开机的档期，不得不一直往后延迟。童辉导演去到甘肃拍摄《绽放》时已经错过了百合的花期，蓝志伟导演执导的《小目标》也没了辣椒挂满枝的画面。《传承》拍摄期间，周久钦导演去到云南没多久，当地就爆出新的疫情来，整个剧组都险入僵局，同样困境的还有新疆篇的《托付》。很多演员担心拍摄完回京后需要隔离，最终没能参与，剧组只好临时更换角色；代艺霖导演在拍摄贵州篇《守桥》时遭遇泥石流，剧组的车根本没法进到山区，最后只能调整场景。阎阔导演的团队在拍摄《姐妹》时，被困在大凉山浓雾中一整晚；胡巴音导演在陕北拍摄《云》时笑称，乡下没有酒店，晚上睡觉时看着天花板一个个往下掉虫子，似乎误入了一个“昆虫王国”……这期间还有更多的艰辛和困难，但总算克服了。就跟西天取经一样，经历了九九八十一难，爬山涉水、打怪升级，最终终于完成了，它是我们几百上千人的心血，力求在记录小人物命运的影史上，留下真实的一笔。很多人会问《我和我的第二故乡》跟《我和我的家乡》是什么关系？它们都是扶贫主题下的创作，但显然又是有明显区别的。前者不为展示那些家乡巨变和丰功伟绩，而是落在一个个历史洪流中的小人物身上，去讲述他们的故事和情感。那些我们所见的阳光明媚和进步，背后都有人在负重前行。《我和我的第二故乡》讲述的，正是这小小的、艰难的，每一步。